En el marco del IFE Conference 2026, se llevó a cabo el panel “Nivelación 2.0: aprendizaje personalizado con módulos adaptativos”, un espacio en el que se compartió la estrategia de implementación de módulos de nivelación adaptativos del Tecnológico de Monterrey y el impacto que esta iniciativa está teniendo en la experiencia académica de estudiantes de primer ingreso.
El panel contó con la participación de Patricia Aldape, Directora de Innovación de Experiencias de Aprendizaje; Sadie Guerrero, Directora de Tecnologías para la Educación; Gizela Oyervides, Arquitecto de Soluciones EdTech Senior; Laura Castillo, Líder de Diseño de Soluciones; Leticia Castaño, Líder de Innovación Educativa; y Chantal Siewert, Learning Solutions Designer en Skillwell.
Durante el panel se compartió cómo la inteligencia artificial ha permitido diseñar rutas de aprendizaje personalizadas que responden al nivel y necesidades específicas de cada estudiante. A través de estos módulos adaptativos, el Tec está transformando los procesos de nivelación académica, ofreciendo trayectorias más flexibles, precisas y centradas en el aprendizaje personalizado.
Asimismo, se compartió el proceso institucional y los criterios utilizados para la selección de la tecnología de aprendizaje adaptativo que actualmente se utiliza en el Tec, tales como: seguridad, escalabilidad, impacto académico y alineación con el modelo educativo.
El panel también evidenció un alto interés por parte de las universidades asistentes, quienes manifestaron su intención de explorar e implementar estrategias similares para fortalecer la personalización del aprendizaje y mejorar la transición académica de sus estudiantes de nuevo ingreso.
La conversación reafirmó el compromiso del Tecnológico de Monterrey con el diseño de experiencias educativas basadas en datos, con un enfoque estratégico que integra innovación y tecnología educativa.
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Tec de Monterrey, Campus Monterrey